AI時代の主体的な学びへの転換「第6回 思考を広げ深める伴走者！生成AIとの対話～埼玉県久喜市立久喜小学校の取組から～」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授｜KKS Web:教育家庭新聞ニュース – 教育家庭新聞
埼玉県久喜市（柿沼光夫教育長）は、GIGAスクール構想の先進自治体として｢久喜市版『未来の教室』｣を掲げ、市内の小中学校で生成ＡＩを学びの伴走者と位置づけた授業づくりを進めている。 久喜小学校（青山里...
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【社説】新しい学習指導要領 学び続ける力をAI時代に育むには – 朝日新聞
学習指導要領の改訂に向けた骨格案が示された。新しい要領は2030年度から小中高に順次導入される予定だ。 柱の一つは情報教育の拡充だ。子どもの日常にも人工知能（AI）が浸透するなか、中学校で「情報・技…
大人たちの主体的・対話的で深い学び – 教育家庭新聞社
小・中・高校の先生、職員、教育委員会、PTA役員、教育に携わる企業の方に向けた教育の専門紙です。月２回発行。学校、行政、企業、家庭を教育情報でつなぐ立場からの情報を発信しております。
主体的に学び 考え 生きる力の育成 – 教育家庭新聞社
小・中・高校の先生、職員、教育委員会、PTA役員、教育に携わる企業の方に向けた教育の専門紙です。月２回発行。学校、行政、企業、家庭を教育情報でつなぐ立場からの情報を発信しております。
「AI学校司書」が児童生徒の主体的な学びを支援する – PC-Webzine
学校図書館に配置が義務付けられている司書教諭。司書教諭の役割は子供たちの読書を支援するだけではなく、児童生徒の主体的・能動的な学習の支援も求められており、探究的な学びが推進されている教育現場にとって非...
「主体的な学び」テーマにパネルディスカッション1/17 – リセマム
学習eポータル+AI型教材「キュビナ」を開発・提供するCOMPASSは2026年1月17日、次期学習指導要領改訂に向けて考える「一歩先の主体的な学び」をテーマにしたオンラインイベントを開催する。
【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑧子供と参観者が語る主体的な学びの姿～熊本県高森町の授業研究会から～」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授 – 教育家庭新聞社
子供に学びを委ねて、主体的な学びを促していくには、どのような授業を展開していけばよいのか。今、授業研究の在り方が問われている。中でも、1人1台の情報端末をどう活用していくか、授業をよりよくするために、...
鳴門教育大、AIで主体的な学びを深める教員養成アプリを開発（こどもとIT） – Yahoo!ニュース
鳴門教育大学は、AIを活用した学修可視化スマートフォンアプリ「セルデザ」を開発し、2025年4月から本格運用を開始する。教員養成のデジタル・トランスフォーメーション（DX）を推進する一環として、学生