【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑧子供と参観者が語る主体的な学びの姿~熊本県高森町の授業研究会から~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授 – 教育家庭新聞社 2025年8月11日2025年8月11日ai 子供に学びを委ねて、主体的な学びを促していくには、どのような授業を展開していけばよいのか。今、授業研究の在り方が問われている。中でも、1人1台の情報端末をどう活用していくか、授業をよりよくするために、...
鳴門教育大、AIで主体的な学びを深める教員養成アプリを開発(こどもとIT) – Yahoo!ニュース 2025年3月4日2025年7月17日ai 鳴門教育大学は、AIを活用した学修可視化スマートフォンアプリ「セルデザ」を開発し、2025年4月から本格運用を開始する。教員養成のデジタル・トランスフォーメーション(DX)を推進する一環として、学生