「教育のデジタル化」を阻むものは？ 「紙に回帰」議論が見落とす、日本と北欧の違い – ｄメニューニュース
――OECDは教育のデジタル化について、どのような立場を取っていますか？OECDはデジタルかアナログかの二元論ではなく、バランスの取れたアプローチを重視しています。デジタルスキルが不可欠となる現代にお...
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「教育のデジタル化」を阻むものは？ 「紙に回帰」議論が見落とす、日本と北欧の違い（ITmedia ビジネスオンライン） – Yahoo!ニュース
スウェーデンなどで学力低下を背景に教育のアナログ回帰が進むことを取りあげ、日本国内のデジタル化の課題を指摘する報道が増加している。しかし、これらの報道には、いくつかの疑問点が残る。1. 世界