高校改革2.0【第17回】 – kyoiku-press.com
AI活用 指導観や評価観を変えるか 坊 佳紀 奈良県公立高校教諭 近年、学校現場でのAI活用が進み、生徒は教科書を写真で撮ってAIに読み込ませるだけでプレゼンテーションや音声、動画教材まで生成できる
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｢全入化時代｣の大学入試再考､文科省答申の限界(東洋経済オンライン) – goo.ne.jp
前回記事では、日本の大学が万人に開かれた「ユニバーサル段階」にあり、6割の私立大学が定員割れを起こしている現状を踏まえ、「全入化」した状態にある大学の選抜試験は...