【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「最終回 柔軟な教育課程で学びの転換を図る~北九州市立門司海青小学校の取組から~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授 – 教育家庭新聞社 2026年3月16日2026年3月16日ai 個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させて、学びを「子供主体」へ転換することが求められている。北九州市の門司海青小学校では、めざす子供の姿を「自ら学びをCreateする子ども」として、主体的に学...