学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか – 日本教育新聞社 2025年2月25日2025年2月25日ai 古川 治 著 ８０年の歩みから見通す新機軸 敗戦から８０年を迎えた戦後教育は、少し振り返っただけでも、占領教育、偏向教育、道徳教育、勤評闘争、教科書問題、国旗・国歌、大規模校対策、主任制、教員の資質
