「全部丸投げして聞くみたいな使い方は学びにつながらない」教育に”AI導入”どこまで? もはや必須か…模索する現場 小中学校の校長が効果的な活用方法学ぶ=静岡 – アットエス
AI技術が急速に進化する中、文科省は8月31日、AIの活用について初めて明記された学習指導要領案の改定案を示しました。AIはどこまで使っていいのか?多くの保護者…
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「キュビナ」と日本文教出版のデジタル教科書が連携し2025年度に実証を開始、学習効果の実証やメタデータのあり方を検討 – EdTechZine（エドテックジン）
COMPASSは、同社が提供する学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」と、日本文教出版が提供する、デジタル教科書とのアプリケーション間の連携を行い、2025年度から実証を開始することを、2月26日に発...