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子どもが自ら探究する学校へ 学習指導要領改定の議論本格化 – 読売新聞オンライン

【読売新聞】POINT ■10年に1度の学習指導要領改定の議論が本格化している。「社会に開かれた教育」「主体的・対話的で深い学び」「探究的な学び」などの現行路線を堅持した上で改革を進めたい。 ■これま...