「なぜそうなのか考えてみよう」答えを提示しないAIを授業に活用 生徒の考える力を養う – 産経ニュース
リポートや読書感想文といった課題を代わりに書かせるなど教育現場での生成AI（人工知能）の悪用が懸念される中、生徒が質問しても、あえて答えを提示せず、問い返しや別の視点の考え方を促す「問いかけるAI」を...
タグ: 対話型授業
各教科で対話を重視した学び合い ゆるやかな協働性の中で自律して学び続ける＜名古屋市立吉根中学校 丹羽広重校長＞ – 教育家庭新聞社
2月10日、名古屋市内で第118回教育委員会対象セミナーを開催。益川弘如教授・青山学院大学はGIGA2期で求められる深い学びについて講演。新座市と岐阜市はゼロトラストネットワーク、春日井市はクラウドを...