授業でのAI｢なんちゃって活用｣が学びを浅くする危険性《”やってる感”に注意》 AIを思考のパートナーにする授業デザインとは？ – 東洋経済オンライン
「授業でAIを活用しよう」と考える学校は少なくないでしょう。しかし、深く考えずにAIを取り入れると、かえって浅い学びになる危険性があります。重要なのは、授業デザイン。児童や生徒が「AIの回答をそのまま...
タグ: 授業デザイン
授業でのAI｢なんちゃって活用｣が学びを浅くする危険性《”やってる感”に注意》 AIを思考のパートナーにする授業デザインとは？ – 東洋経済オンライン
「授業でAIを活用しよう」と考える学校は少なくないでしょう。しかし、深く考えずにAIを取り入れると、かえって浅い学びになる危険性があります。重要なのは、授業デザイン。児童や生徒が「AIの回答をそのまま...
授業でのAI｢なんちゃって活用｣が学びを浅くする危険性《”やってる感”に注意》 AIを思考のパートナーにする授業デザインとは？ – 東洋経済オンライン
「授業でAIを活用しよう」と考える学校は少なくないでしょう。しかし、深く考えずにAIを取り入れると、かえって浅い学びになる危険性があります。重要なのは、授業デザイン。児童や生徒が「AIの回答をそのまま...
「誰かのせいにしない」から始まる教育改革 “自立する授業と仕事のデザイン” – 朝日新聞
公立小学校で1５年間 勤務した後、オルタナティブスクール「ヒミツキチ森学園」を仲間と立ち上げた 青山雄太さん。現在は学園運営に加え、メディア発信やPTA活動、講演など幅広く活動し、「子どもも先生も自分...
【変わる技術科】授業をどうリデザインする？ 若手教員の挑戦 – 教育新聞
中学校の技術・家庭科技術分野が大きく変わりそうだ。文部科学省は次期学習指導要領で技術科と家庭科を分離し、「新・技術分野（仮称）」をつくるとともに、生成AIをはじめとした情報活用能力の育成に力を入れる方...
中高教員向けに「探究学習のカリキュラム」と「授業デザイン」の事例を紹介するオンラインセミナーが6月30日に開催 – EdTechZine
EdTech教材を提供するInspire Highは、探究学習のカリキュラムと授業デザインの実践事例を紹介する中学・高等学校教員向けのオンラインセミナーを、6月30日に開催する。参加費は無料。