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文京区×ヨンデミー、学童施設で読書習慣構築を目指した実証実験を開始〜小学生の“放課後格差”解消をAIで支援 – 教育家庭新聞社

小学生人口が増加している東京都・文京区では、公立の学童施設「駒本育成室」において、“放課後格差”をAIで解消する新たな読書支援の実証実験が、5月26日よりスタートした。 本実証では、同区と、読書教育の...