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高校・中等教育学校の教員の8割、次期学習指導要領に向けた観点別評価の見直しに「賛成」【河合塾調査】 – EdTechZine

河合塾は、刊行する学校教員向け進学情報誌『Guideline』において、次期学習指導要領に向けた観点別学習状況の評価(観点別評価)の見直しに関するアンケート調査の結果を公開した。同調査は、全国の高校・...