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4附属学校園の教諭&大学教員が「デジタル」を議論―実践報告交えた統合シンポジウムを初開催|NEWS – ibaraki.ac.jp

茨城大学教育学部の4つの附属学校園(幼稚園・小学校・中学校・特別支援学校)では、2024年度から共通のキーワードを掲げた実践研究に、学部の教員とともに取り組んでいます。そのキーワードとは「グリーン」「...