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【探究格差解消】生成AI時代に問われる「やってきたことの軌跡」――1学年の半数・60名が放課後に研究者へ。 – 時事ドットコム

[株式会社NEST EdLAB]~“好き”を起点に自分だけの探究を記録する、新しい放課後のかたち。~■ 9月、奈良学園登美ヶ丘で「ドクターコース」スタート!株式会社リバネスの教育子会社である株式会社N...
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教育の地域間格差解消に向けて ~「AI学校司書」で目指すこと~京都産業大と自治体による共同研究 – 教育家庭新聞社

学校図書館でAIを活用することで、司書教諭や学校司書が不在の場合でも、毎日の児童生徒の主体的な学びや教員の授業実践のための資料提供が可能になる。その実現に向け、京都産業大学文化学部国際文化学科・大平睦...
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ビジネスの力で課題解決へ スタートアップ集結 AI×ゲームで教育格差解消も(FNNプライムオンライン(フジテレビ系)) – Yahoo!ニュース

ビジネスの力で社会の課題解決に挑むスタートアップが集結しました。スタートアップの経営者など約100人が集結し、ピッチコンテストや展示を通してビジネスの力で社会課題の解決にアプローチするイベント「
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教育の不平等が生じないように、小学校への AI の導入は選択的に行う必要があります。 – Vietnam.vn

DNVN - 科学技術省国立デジタル技術・デジタル変革研究所所長のホー・ドゥック・タン氏は、小学校へのAI導入についての見解を述べ、AIは戦略的な技術だが、小学生への教育への導入は選択的に、明確な目標...
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AIを活用したオンライン授業で 教育の地域格差解消を目指す (2025年9月20日掲載) – ライブドアニュース

AIを活用したオンライン授業を地方の高校に導入して、教育の地域格差を解消しようとする取り組みが始まります。【映像】オンライン授業の様子オンライン家庭教師のサービスを展開するバンザンは、国内で初めてAI
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「すべての子どもに、等しくAI教育を」──オンデバイスAIロボットで教育格差を解消する韓国スタートアップ – Creww

都市と地方、経済状況、家庭環境──子どもたちの教育機会は今も不均等だ。そんな現実にテクノロジーの力で挑むのが、韓国・慶州のスタートアップ「創造融合科学(Creative Convergence Sci...