教員採用、受験・選考・合格の「空洞化」も 辞退率の分析で見えた実態【氏岡真弓の教育の小径】 – asahi.com 2026年9月25日2026年9月25日ai 教育はいま、どこへ向かうのか。先生コネクトでは、朝日新聞紙面で続く連載「教育の小径」を掲載します。書き手は、教育現場を長年取材してきた元編集委員の氏岡真弓さん。現場の声や当事者への取材を通して、学校や...
PISA2025のスコアが急落:欧州の教育界は警戒態勢に。 – Vietnam.vn 2026年9月22日2026年9月22日ai VHO - 国際生徒評価プログラム(PISA)2025の結果は、多くのヨーロッパの教育大国で警鐘を鳴らしている。西ヨーロッパ諸国の多くで、基本的な読み書きと数学のスキルが不足している生徒の割合が3分の...
なぜ教師不足が指摘されているにもかかわらず、数万もの教員ポストが空席のままになっているのでしょうか? – Vietnam.vn 2026年9月21日2026年9月21日ai (GLO)-全国で、割り当てられた数万もの教員ポストが空席のままであり、多くの学校では依然として教員不足が続いている。教育訓練省は、教員の配置や採用から教員の調整に至るまで、様々な障害を指摘している。
【講演】すべての出発点は、教育現場の課題。 ― あらゆる学びの場に寄り添い、「最高の教育」を実現するソリューション ― 〈未来の先生フォーラム2026〉 – 朝日新聞 2026年9月13日2026年9月13日ai エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)が、学校・自治体(教育委員会)の皆さまの現場のお声を具現化したサービスをご紹介します。
教育現場の課題解決につながる製品・情報が集結!教育分野 西日本最大級*¹「第9回 – ニコニコニュース 2026年9月10日2026年9月10日ai EDIX実行委員会(企画運営:RX Japan合同会社(本社:東京都中央区、代表執行役員社長:田中岳志))は、2026年10月13日(火)から15日(木)までの3日間、グランキューブ大阪にて、西日本最...
【米NYが公立学校でAI規制】利便性が奪う「粘る力」 教育利用、各国が線引き – 静岡新聞DIGITAL 2026年9月4日2026年9月4日ai 文章を書き、問題を解く。生成人工知能(AI)は、思考を瞬時に肩代わりする。便利さと引き換えに、学びに必要な「考える訓練」の機会を奪い、粘り強さを減退させるとの…
「AI使った?」頭よぎる教員の言葉 高1生、勉強活用に悩み – 毎日新聞 2026年8月31日2026年8月31日ai 文部科学省が31日、中央教育審議会(文科相の諮問機関)の特別部会に示した次期学習指導要領の審議まとめの素案では、急速に発展する人工知能(AI)をはじめとしたデジタル技術への対応が随所に盛り込まれた。
教育モニター2026:教育は今なお機会を切り開くことができるのか? – Ipsos 2026年8月28日2026年8月28日ai 今年のイプソス教育モニターでは、ソーシャルメディアやAIに対する意識の変化、成功を形作る上で大学が果たす役割、そして次世代への期待について考察します。
教育現場の“挫折ポイント”をAIが解消。アドネス株式会社、学習のつまずきに応じてロードマップに迂回ルートを自動生成する技術で特許取得 – PR TIMES 2026年3月30日2026年3月30日ai アドネス株式会社のプレスリリース(2026年3月30日 10時00分)教育現場の“挫折ポイント”をAIが解消。アドネス株式会社、学習のつまずきに応じてロードマップに迂回ルートを自動生成する技術で特許取...
突然届いた「担任不在」、免許持つ知人いない? 教員不足の学校で – 朝日新聞 2026年3月12日2026年3月12日ai 突然届いた「担任不在」、免許持つ知人いない? 教員不足の学校で「代わりが見つからない」。兵庫県内のある公立小学校で、この冬、学級担任だった教員が精神疾患で休んだ。勤務する男性教員によると、管理職が非常...
「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及 – Ameba (アメーバ) 2026年2月26日2026年2月27日ai 笹川友里がパーソナリティをつとめるTOKYO FMのラジオ番組「DIGITAL VORN Future Pix」(毎週土曜 20:00~20:30)。この番組では、デジタルシーンのフロントランナーをゲ...
「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及 – ニコニコニュース 2026年2月26日2026年2月26日ai 笹川友里がパーソナリティをつとめるTOKYO FMのラジオ番組「DIGITAL VORN Future Pix」(毎週土曜 20:00~20:30)。この番組では、デジタルシーンのフロントランナーをゲ...
「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及 – dメニューニュース 2026年2月26日2026年2月26日ai 「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及(TOKYO FM+)笹川友里がパーソナリティをつとめるTOKYO FMのラジオ番組「...
「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及 – TOKYO FM+ 2026年2月26日2026年2月27日ai 笹川友里がパーソナリティをつとめるTOKYO FMのラジオ番組「DIGITAL VORN Future Pix」(毎週土曜 20:00~20:30)。この番組では、デジタルシーンのフロントランナーをゲ...
「“学ぶとは何か?”を問われている時代が来ている」AIの台頭によって浮上した“教育現場の課題”とは?三浦亜美が言及 – マイナビニュース 2026年2月26日2026年2月27日ai 笹川友里がパーソナリティをつとめるTOKYO FMのラジオ番組「DIGITAL VORN Future Pix」(毎週土曜 20:00~20:30)。この番組では、デジタルシーンのフロントランナーをゲ...
AI面接練習で教育現場の課題を解決! 揺れながら進化し続ける、マイナビ『AI-m』開発の舞台裏 – CodeZine 2025年9月11日2025年9月11日ai 高校3年生の約7割が、面接や書類・小論文によって進路を決める時代。多忙な教員にとって、面接指導の負担はますます大きくなっている。この課題をAIで解決しようと誕生したのが、マイナビの高校生向け動画面接練...
AI面接練習で教育現場の課題を解決! 揺れながら進化し続ける、マイナビ『AI-m』開発の舞台裏 – CodeZine 2025年9月11日2025年9月11日ai 高校3年生の約7割が、面接や書類・小論文によって進路を決める時代。多忙な教員にとって、面接指導の負担はますます大きくなっている。この課題をAIで解決しようと誕生したのが、マイナビの高校生向け動画面接練...
【#AIにラジオやらせてみた】第2回放送に新米AI教師をお迎え!多岐にわたる教育現場の課題に対してAIができることとは!? – valuepress 2025年8月11日2025年8月12日ai アトワジャパン株式会社のプレスリリース(2025年8月11日 11時)。ラジオプロデューサーのエダコDXがプロデュースするラジオ番組『#AIにラジオやらせてみた』をかわさきFMにて8月13日(水)に放...
AIを見抜くAIは作れるか?卒論「AI代筆」問題で中国の教育現場は大混乱…日本はどう対応すべきか=牧野武文 – まぐまぐ! 2025年5月26日2025年7月18日ai 生成AIは、学生こそ利用価値のあるツールです。文献や知識の調査、概念の理解、さらには演習問題の間違ったところを解説してもらう、グラフなどの図表の制作をしてもらう。さらに高度になると、データ分析をしても...
オードリー・タン氏が日本の教育現場の大きな課題、AIとの関わり方に言及「学生たちにはAIと戦ってほしくない。電卓と同じように使ってほしい」 | チバテレ+プラス – 千葉テレビ放送 2025年5月26日2025年7月18日ai TOKYO MX(地上波9ch)の報道・情報生番組「堀潤 Live Junction」(毎週月~金曜... (TOKYO MX+)(チバテレ+プラス)
「全校集会」「宿題」「ブラック校則」…「教育現場の無駄」元教師が指摘する9つの不要事項 – livedoor 2025年3月21日2025年7月17日ai 元教師すぎやま氏が、自身のYouTubeチャンネルで「【後悔】学校でやっても無駄だったこと9選 〜教員時代に言えなかった本音〜」と題し、学校教育における無駄について語った。すぎやま氏は公立中学校で1
「AI時代の先生を考える」第3回イベントを3月23日に開催 子供のデータ活用と教育現場の課題を議論 – こどもとIT 2025年2月26日2025年7月16日ai 株式会社内田洋行 教育総合研究所と公益財団法人 東京財団政策研究所は、2025年3月23日(金)に「『AI時代の先生を考える』~子どものデータは誰のもの?~」を開催する。パネルディスカッションでは、教...
まだ生成AI「否定派」が多い教育現場のリアル、教員の「忙しすぎ問題」解決できるか? – ビジネス+IT 2024年12月25日2025年7月16日ai 教育現場において、生成AIは「レポート作成などの不正に使われるツール」「そもそも使い物にならない」など批判されるケースが散見される。一方、学生が生成AIの不完全な回答を自ら修正するというユニークな課題...