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教員の約9割がAIを有用と評価 小中高は45・1%が「ルールなし」 – 月刊私塾界

デジタル・ナレッジが運営するeラーニング戦略研究所は9月25日、小中高と大学の教員を対象としたAI活用調査の比較結果を公表した。AIを教育現場にとって「非常に有用」「ある程度有用」とした割合は、小中高...
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《小中高・大学のAI活用比較調査》 小中高・大学ともに教員の約9割が有用性を評価、一方で学習者利用・ガイドライン整備には違い – 時事ドットコム

[デジタル・ナレッジ]―公開済み2調査を横断分析、教育機関のAI活用の現在地を比較―eラーニング専門ソリューション企業、株式会社デジタル・ナレッジ(本社:東京都台東区、代表取締役社長:はが弘明)が運営...
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教師がAI使用指針を懇願 英国の元校長「混沌としていて無秩序」と指摘 10か条の方針定めることなど提案 – よろず〜ニュース

イギリスの教師たちがAI使用に関する指針を強く求めているという。教育におけるAIについての著書も執筆している元校長のアンソニー・セルドン氏は、学校におけるAIの使用が「混沌としていて無秩序」だとして、...
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【米NYが公立学校でAI規制】利便性が奪う「粘る力」 教育利用、各国が線引き – 沖縄タイムス社

文章を書き、問題を解く。生成人工知能(AI)は、思考を瞬時に肩代わりする。便利さと引き換えに、学びに必要な「考える訓練」の機会を奪い、粘り強さを減退させるとの懸念がある。ただ学齢期の子どもへの長期的な...
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AIを「使う」から「使いこなす」へ全校生が生成AIを活用したプレゼンテーション制作を体験 – ニコニコニュース

NSGグループの国際アート&デザイン大学校(福島県郡山市)は、8月21日に全校生を対象としたAI活用研修を開催しました。研修では、株式会社Dottの指導のもと、生成AIの基本的なリテラシーから、専門分...
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教育現場向け生成AIプラットフォーム「スクールAI」、生徒自身がAIを使ったアプリ作成できる機能をリリース – ORICON

Release No.2312506|生徒自身がアイデアを形に。教育の創造性と実践力を育む新体験を提供。株式会社みんがく(本社:東京都新宿、代表取締役:佐藤雄太)は、提供する教育現場向けの生成AIプラ...
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「AI時代の先生を考える」第3回イベントを3月23日に開催 子供のデータ活用と教育現場の課題を議論 – こどもとIT

株式会社内田洋行 教育総合研究所と公益財団法人 東京財団政策研究所は、2025年3月23日(金)に「『AI時代の先生を考える』~子どものデータは誰のもの?~」を開催する。パネルディスカッションでは、教...
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「生成AIと学びの環境に関する調査」の結果を発表:マピオンニュースの注目トピック – mapion.co.jp

マピオンが提供するマピオンニュースへようこそ。注目のトピックを紹介します。学びが習慣化している人ほど生成AIの活用効果を実感しやすい。生成AIの安定性と人間の多様性を生かした「人と生成AIの共存」が活...
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【最新AI】教育現場の働き方改革にITベンチャーが挑む。人間とAIの”協調”で採点業務を効率化する新システム開発、段階的導入へ – PR TIMES

株式会社SPINTECHNOLOGYのプレスリリース(2024年12月25日 10時30分)【最新AI】教育現場の働き方改革にITベンチャーが挑む。人間とAIの”協調”で採点業務を効率化する新システム...
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【アーカイブ配信中】教育現場にAIを導入し、革新的な取り組みを推進する自治体リーダーが登壇した「自治体AIサミット」のアーカイブ配信を開始 – PR TIMES

株式会社みんがくのプレスリリース(2024年9月5日 14時00分)【アーカイブ配信中】教育現場にAIを導入し、革新的な取り組みを推進する自治体リーダーが登壇した「自治体AIサミット」のアーカイブ配信...