観点別学習状況の評価とは? 具体例と次期改訂のポイントを解説 – 朝日新聞 2026年4月7日2026年4月7日ai 2020年度からの学習指導要領では、「資質・能力の三つの柱」に基づき、観点別学習状況の評価が「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点に整理されました。さらに次期学習指導...