読み書きの困難がある子へ適切なアセスメントと支援ができる人材を育成するeラーニング講座を開講〜NPO法人エッジ – 教育家庭新聞社
認定NPO法人エッジは、読み書き困難の検査法を習得して、効果的な支援や学び方を提案できる人材を養成するeラーニング講座「読み書きアセッサー養成講座」第6期生を募集している。 ■読み書きに特化し...
タグ: 特別支援教育
学習指導要領改訂 審議経過（特別支援教育WG、社会・地理歴史・公民WG、国語WG、芸術WG、体育・保健体育、健康、安全WG） – kyoiku-press.com
特別支援教育WG 関係団体「場面緘黙の理解を」 １０月２１日、２回目の会合を開き、障害児関係の９団体から次期学習指導要領への要望をヒアリングした。 日本視覚障害者団体連合は、視覚障害特別支援学校高
Polaris.AIが文科省の実証研究事業に採択、生成AIを活用し特別支援教育における業務負担軽減を目指す – EdTechZine
Polaris.AIは、文部科学省が実施する「学びの充実など教育課題の解決に向けた教育分野特化の生成AIの実証研究事業」において、「特別支援における支援計画等の作成支援による教員の負荷軽減・指導力向上...
Polaris.AI、文科省の教育分野特化型生成AI実証事業に採択 AIで特別支援教育における教員の業務負担軽減を目指す – こどもとIT
東大の松尾研発スタートアップであるPolaris.AI株式会社は、文部科学省が実施する「学びの充実など教育課題の解決に向けた教育分野特化の生成AIの実証研究事業」において「特別支援における支援計画等の...
特別支援教育のAIチャットボット 専門性高め、業務効率化 – 教育新聞
学校現場では特別支援教育のニーズが高まる一方で、特別支援教育を担当する若手教員も増え、子どもへの対応や特別支援教育ならではの業務などで、壁にぶつかってしまうこともある。
熊本大・本吉准教授らが開発 特別支援教育の助太刀AI 教員の負担減、専門性アップへ 対話して課題解決 – 熊本日日新聞社
熊本大大学院教育学研究科の本吉大介准教授らの研究グループは、特別支援学校に勤務する教員らの負担の軽減と専門性の向上のため、生成AIを使った自動対話で指導や授業の課題解決を助ける「チャットボット」を開発...
熊本：特別支援教育ＡＩ助言 熊大開発 授業計画・指導案など ：地域ニュース – 読売新聞オンライン
【読売新聞】 障害の多様化や重複化を踏まえ、熊本大は特別支援教育に関する授業計画・学習指導案などを提案する「ＡＩ（人工知能）チャットボット」を開発した。会話形式で相談するとＡＩが回答する仕組みでウェブ...
「障害ではなく技術に焦点を置いて、それぞれ専門性を開発して学校で使うことができれば、業務満足度と自尊心も向上すると思います」（金ホンヨン、シンミョン中学校教師）17日、ソウル広津区建国大学に位置したソ.. – 매일경제
「障害ではなく技術に焦点を置いて、それぞれ専門性を開発して学校で使うことができれば、業務満足度と自尊心も向上すると思います」（金ホンヨン、シンミョン中学校教師）17日、ソウル広津区建国大学に位置したソ...
熊本大、特別支援教育に関わる教員の仕事をサポートするAIチャットボットを開発、Webで公開 – 教育家庭新聞社
熊本大学大学院教育学研究科の本吉大介准教授らの研究グループは、特別支援教育に関わる教員の仕事をサポートするツールとして、AIチャットボットを開発、YU-tech AI Solutionへチャットボット...
熊本大学、特別支援教育に関わる教師の仕事をサポートするAIチャットボットWebで公開 – ICT教育ニュース
熊本大学大学院教育学研究科の本吉大介准教授らの研究グループは1日、特別支援教育に関わる教師の仕事をサポートするツールとしてAIチャットボットを開発し、YU-tech AI Solu […]
AIチャットボットで特別支援教育を支援…熊本大が公開 – リセマム
熊本大学大学院教育学研究科の本吉大介准教授らの研究グループは、特別支援教育に関わる教員の業務をサポートするため、生成AI技術を応用したAIチャットボットを開発し、YU-tech AI Solution...
熊本大学、特別支援教育向けAIチャットボットを公開──教員の専門性向上と業務効率化を支援 – こどもとIT
国立大学法人熊本大学は、特別支援教育に携わる教員を支援するためのAIチャットボットを開発し、Web上で無償公開したと2025年9月1日に発表した。
学校の先生の負担減！特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開 – Excite エキサイト
[画像:https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/124365/288/124365-288-22f5d7085a45ff422d32c0e083f...
学校の先生の負担減！特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開 – RBB TODAY
【ポイント】 特別支援教育は個々に応じた授業・教材研究が重要ですが、障害の多様化・重度重複化、教員不足などを背景に対応が…
学校の先生の負担減！特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開 – PR TIMES
国立大学法人熊本大学のプレスリリース（2025年9月1日 17時13分）学校の先生の負担減！特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開
宮崎県教育委員会とLITALICOが連携協定を締結、ICTで義務教育段階から高等学校段階までの特別支援教育をサポート – EdTechZine
LITALICOは、宮崎県教育委員会と、宮崎県内の切れ目ない支援の実現を目的として、連携協定を8月22日に結び、同県にて締結式を行ったことを発表した。
エッジ、ディスレクシアの子ども向け「未来のアイデアを考える生成AIワークショップ」24日開催 – ICT教育ニュース
エッジは、ディスレクシアの子ども向け「身近な”あるある”をもとに『未来のアイデアを考える生成AIワークショップ』」を8月24日に開催する。 学習障害の一つである「ディスレクシア」は […]
1人1台端末もAIもフル活用、特別支援教育の現場から見えた「テクノロジーの可能性」 “ICT活用の先駆者”関口あさか教諭の視点（東洋経済education×ICT） – Yahoo!ニュース
教育現場における1人1台端末の活用は、自治体や学校間で活用に差があることが課題となっている。とりわけ学びに困難を抱える児童生徒にとって、十分にその恩恵が行き届いているとは言いがたい現状がある。こうし
1人1台端末もAIもフル活用､特別支援教育の現場から見えた｢テクノロジーの可能性｣ – 東洋経済オンライン
教育現場における1人1台端末の活用は、自治体や学校間で活用に差があることが課題となっている。とりわけ学びに困難を抱える児童生徒にとって、十分にその恩恵が行き届いているとは言いがたい現状がある。こうした...
発達障がい児向け放課後等デイサービス「同立アカデミー」、沖縄と奈良に6校同時開校 – ICT教育ニュース
同立有志会ホールディングスは1日、しくみデザインから技術提供を受け、最新科学技術を使った運動療育を組み合わせた、発達障がい児向けの新しい放課後等デイサービス・児童発達「同立アカデミ […]
第2回インクルーシブ教育教材コンテスト最優秀賞決定（2025年3月3日） – BIGLOBEニュース
［画像1:https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/136161/4/136161-4-aad4c62b1ff8195c6…｜BIGLOBEニュース