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米国人を驚かせた、日本の教育現場が実践する「生産的失敗」の効果 – 日経ビジネス電子版

「暗記を重視しすぎ」「課題の難度が高すぎ」「想像力や子供の幸せを犠牲にしている」と西洋から批判されがちな日本の教育。だが近年の研究で、日本型教育が自立的思考を促し、認知バイアスを防ぐことが発見された。