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日本の保護者、95%以上が計算力や読解力を重視するも、プログラミングを重視する意見は77%【スプリックス教育財団調べ】 – EdTechZine

スプリックス教育財団は、世界6か国における小学4年生および中学2年生相当の子どもと、その保護者を対象に実施した、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」のうち、基礎学力としての「...
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「問題文が読めない」子どもに必要なものとは? 子どもの読解力を上げるには、家庭での「会話」がカギ – 東洋経済オンライン

家庭では「風呂」とか「メシ」、友達の間では「りょ(了解)」とか「エモい(心が揺さぶられ何とも言えない気持ちだ)」。こういった短い単語だけでもコミュニケーションできる環境下にいると、それが常態化してし…
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カリスマ現代文講師が語る「読める人」と「読めない人」の二極化に隠された危機。大学入試の合否を分ける「シン読解力」とは? – 東洋経済オンライン

国語教育の現場で長く使われてきた「読解力」という言葉。実は、明確な定義が議論されないまま、ここまできてしまったという現状があります。そこに現れた「シン読解力」という新しい概念。新井紀子先生が提唱し、…