閉じる
画像が削除されました

図書を使わない探究学習の授業を見学する機会があり、どうやって調べるのか生徒の様子を見てたら、驚くような方法で成果物を作っていた「『調べる』ということの本質を考えてほしい」 – Togetter

図書を使わない探究授業で生徒がGoogleのAI要約をコピペして作品を作成。検索だけで完結する作業や満足感で終わるのは探究とは言えない。