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画像はイメージ「整ったレポートばかりが提出され、甲乙つけがたくなってしまった。どこにAIを活用したのかがわからない」といった声を、高校や大学の先生方から聞くことが増えた。地域によって違いはあるが、私が

採点と講評を分離した新しい日本語作文検定。AIは講評のみを担当し、採点は独自アルゴリズムで再現性を確保。教育現場の負担軽減と客観的評価を実現し、作文指導の質的向上を目指します。