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ホアン・ミン・ソン大臣は、AIの誤用は若者がテクノロジーに依存するようになり、認知能力の発達を阻害し、教育目標の達成を阻害する可能性があると警告した。

SVO - ホアン・ミン・ソン教育訓練大臣は、AI時代の教育は、既成の答えに頼るのではなく、学習者がテクノロジーを習得し、独立した思考力を養うことを支援する必要があると考えている。

教育訓練大臣のホアン・ミン・ソン氏によると、AIは瞬時に答えを提供できるが、生徒が既存の答えだけに頼ると、学習プロセスや批判的思考力の発達に悪影響を及ぼすという。

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