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英語教員向けウェビナー「共通テストを“CLILと認知負荷理論”で読み解く〜思考力を育む効果的な学習と授業設計について」3/29に開催 – 教育家庭新聞社

増進堂・受験研究社は3月29日に、「共通テストを“CLILと認知負荷理論”で読み解く:思考力を育む効果的な学習と授業設計について」と題したオンラインセミナーを開催する。 本セミナーでは、上智大学文学部...