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なぜたった2カ月でPythonが書けるようになるのか――MIT&東大式の小中学生向け本格プログラミング教育「ちゃんプロ」とは – PRESIDENT Online(プレジデントオンライン)

小中学生向けオンライン学習サービスを展開するMined(マインド)。同社が提供する「ちゃんと身につくプログラミング(ちゃんプロ)」は、初心者でもわずか2カ月でPython(パイソン)が書けるようになる...
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MITメディアラボの石井裕教授が問う、AIがもたらす創造性の再定義とどう向き合うか – 日経クロステック

「人間の創造性は再定義されつつある」――。米マサチューセッツ工科大学(MIT)メディアラボで副所長を務める石井裕教授は、AI(人工知能)の飛躍的進化がもたらす影響をこのように表現する。
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「AI教育は“脳が怠けて抜け出せなくなる”」 世界的権威「MIT」が発表した論文の驚くべき研究結果(デイリー新潮) – Yahoo!ニュース

言わずと知れた名門研究機関、米MIT(マサチューセッツ工科大学)メディアラボが、衝撃の研究(*)を発表した。生成AIを教育現場で利用する際、学生の認知機能にどのような影響を与えるかを調べたこの研究
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MIT発AI生成マスクが絵画修復を革命化 – 従来の66倍高速、3.5時間で完了する可逆性修復技術 – innovaTopia

MIT機械工学大学院生アレックス・カチキンが開発したAI生成マスク技術により、損傷した絵画の修復が3.5時間で完了。薄いポリマーフィルムに印刷されたマスクは可逆性を持ち、従来手法の66倍高速化を実現。...
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スタンフォード大学とMIT共同研究:生成AIがカスタマーサポート業務の生産性を15%向上、新人の離職率40%減 – 世界初の大規模実証研究 – innovaTopia

スタンフォード大学とMITの研究チームが、カスタマーサポート業務における生成AIの実践的な導入効果を分析した世界初の大規模実証研究を発表。5,172人のエージェントを対象に、AIが生産性を15%向上さ...